Cuarta Lección: Presentaciones en español

Situação informal

¡Hola! Rafael ¿Qué tal?
Muy bien ¿Y tú?
Muy bien.
Rafael ,este es mi amigo Alfonso y esta es mi amiga Juana.
Mucho gusto
¡Hola!
¡Hola!
Ellos son mis amigos de toda la vida.

Situação formal 

Buenos días señorita Gomes ¿Qué tal está?
Muy bien ¿Y usted?.
Muy bien. Le presento mi nueva secretaria que va a ayudarme en la oficina. 
¡Encantada!
¡Mucho gusto!

Apresentando 
Este es Alberto-  Este é o Alberto.
Esta  es Sofía - Esta é Sofía. 
Ellos son mis amigos- Eles são meus amigos.
Él es un viejo amigo  - Ele é um velho amigo.

Preguntando el nombre de una persona.
Perguntando o nome de uma pessoa.

Em Espanhol existem várias formas de perguntar o nome de alguém, as mais conhecidas são :

Áudio para aprender a pronúncia correta das palavras

¿Cómo se llama? - formal
¿Cómo es su nombre?- formal
¿Cómo te llamas? - informal
¿Cómo es tu nombre? Informal
Como se chama? / Como é o seu nome?/
Como te chama? / Como é o teu nome? 

Contestar a la pregunta: 
Responder a pergunta.
Essas são algumas das formas para responder: 

Yo me llamo........
Eu me chamo.............
Mi nombre es...........
Meu nome é.............

Tercera Lección: Profisiones

Profesiones

Profesiones en español	Profissões em Português
El maestro / La maestra	Professor (a)
El médico /La médica	Médico (a)
El cantante / La cantante	Cantor/ Cantora
El panadero	Padeiro
El vendedor / La vendedora	Vendedor/ Vendedora
El juez / La jueza	Juíz/ Juiza
El periodista / La periodista	Jornalista
El albañil	Pedreiro
El electricista	Eletricista
El peluquero / La peluquera	Cabeleireiro / cabeleireira
El conductor / La conductora	Motorista
El empresario	Empresário
La modelo	Modelo
El cocinero/ La cocinera	Cozinheiro/ Cozinheira

La secretaria	Secretária
La recepcionista	Recepcionista
El ingeniero	Engenheiro
El camarero / La camarera	Atendente de lanchonete,bar
El policía	Polícia
El taxista	Taxista
El actor / La actriz	Ator / atriz
El abogado/ La abogada	Advogado(a)
El estudiante / La estudiante	Estudante
El fontanero	Encanador/a
El bombero / La bombera	Bombeiro/a
El carnicero	Açougueiro
El mecánico	Mecânico

Cómo preguntar las informaciones profesionales de alguién
Como perguntar informações profissionais de alguém

¿A qué se dedica (usted) ? Formal 
O que o senhor faz? 
¿Cuál es su profesión?
Qual é a sua profissão?
¿Qué hace (usted)?  
O que faz? 
¿En qué trabaja (usted)? 
Com o que o senhor trabalha? 

¿A qué te dedicas (tú)?  Informal
O que você faz? 
¿Cuál es tu profesión? 
Qual é a sua profissão?
¿Qué haces (tú)? 
O que faz? 
¿En qué trabajas (tú)? 
Com o que você trabalha?

Segundo Lección: Las formas de tratamiento - formales y informales

Formas de tratamento - Formal e informal

 (Las formas de tratamiento-formales y informales)

Tratamento informal;
Tú (você)--Usar  esse tratamento com as pessoas que você já tenha intimidade, por exemplo: amigos, família, conhecidos etc. 

Tratamento formal;
USTED (Senhor,senhora, você) Usa-se com pessoas desconhecidas, que tenha mais idade que você, no trabalho, negócios, reuniões etc.

Áudio para aprender a pronúncia correta das saudações

Cumprimentos  em Espanhol

Tú-informal 
¡Hola! ¿Qué tal? -  Cumprimento informal mais utilizado
¡Hola!  -   (oi)
¿Cómo estás?  (Como está você?)   

USTED - Formal
Buenos días- até as 12 horas. (Bom dia)
Buen día - menos usual, geralmente usado na Argentina. (Bom dia)
Buenas tardes - até o escurecer .(Boa tarde)
Buenas noches- depois do escurecer.(Boa noite)
¡Hola! ¿Qué tal está?- (Oi! tudo bem?)
¿Cómo está usted?  (Cómo está o senhor(a) / você?)

Para responder: 
-Estupendo (ótimo)
-Muy bién (muito bem)
-Bien (bem) 
-Regular (regular)
-Mal 
-Fatal (horrível)

Veja alguns diálogos de exemplo:

Informal;
Hola Juan ¿Qué tal? 
Formal;
Buenos días, señor Gonzáles.

Áudio para aprender a pronúncia correta das despedidas

Despedidas 
Hasta luego- (Até logo)
Hasta pronto 
Hasta más tarde - (Até mais tarde)
Hasta mañana-(Até manhã)
Hasta la vista 
Adiós, Chau- (tchau)
-

Frases de ejemplo.
Frases de exemplo.

Preguntas y respuestas en español:
Perguntas e respostas em Espanhol:

A:Buenos días señor Gonzáles. ¿Cómo está usted?
A: Bom dia Senhor Gonzáles. Como está o senhor?
B:Bien ¿Y usted?
B:Bem . E o senhor?
A:Bien también, gracias.
A: Bem também, obrigado

Primera Lección: El Alfabeto

El alfabeto español

El alfabeto español tiene 27 letras con las únicas diferencias entre el alfabeto portugués es la letra ñ, que no existe en portugués y O no existe en español. 

http://www.youtube.com/watch?v=pvFOfO-vVx4

Letras	Nombres de la letra
A	a
B	be
C	ce
CH (não é mais letra)	che
D	de
E	e
F	efe
G	ge
H	hache
I	i
J	jota
K	ca
L	ele
LL (não é mais letra)	elle
M	eme
N	ene
Ñ	eñe
O	o
P	pe
Q	ku
R	ere
S	ese
T	te
U	u
V	ube
W	ubedoble - Doble u (ube)
X	equis
Y	ygriega
Z	zeta

              La idea de este blog no se enseña directamente los procedimientos técnicos, pero como usted debe interactuar con las personas que necesitan su ayuda. Para ello, separar las clases en los diferentes cargos, que le ayudarán en sus actividades durante el evento.
             Vamos a aprender el vocabulario básico para un buen servicio, a través de textos, simulaciones, videos, fotos y mucho más.
             Buen trabajo.

Curso del APH

25º Curso de  APH (Pré Hospitalaria Atención).

Fecha: 23 de junio y el 07, 14, 28, y las vueltas (noche) de 29 de julio 2012.
Local: CFC Compras Cachoeirinha en el valle y la base operativa en el turno de la noche.

Horario: 40 horas de día y noche llena 10h 50h (teoría y práctica).
Hora: de 08:00 a 12:20 (mañana).
14:00-18:20 (tarde).

Profesores: Profesionales Médicos, Enfermeras, Psicólogos, profesor de Anatomía °, TST (*)

Dr. º. Levi Lozenzo Melo CRM 17112

El Dr. Gabriela Soares Hertz CRM 33931

El Dr. Juliane Lavarda Scheinpflug CRM 16130

El Dr. Ana Claudia Granville CRM20646

Enfermera. R.T. Aline Duarte Daminelli COREN / RS 159540

Enf. Daniel dos Santos Labernarde COREN / RS 140005

Enf. Saldanha COREN Fabiano Gonçalves / RS 178567

Enf. Gilmar Silva Monteiro COREN/RS61832

La psicóloga Iara Bravo CRP07/05811

Prof.. Anciano da Silva Pereira LT980029/DEMEC/RS

William TST.Uilson TEM/RS006420.3

* Puede haber cambios en la disponibilidad de tiempo de la facultad de los profesionales de la comforme, sin previo aviso a la clase.

Facultad Auxilares: Técnico de Enfermería, la seguridad técnica, la Primera Intervención del Grupo Ángeles de asfalto.

valor de la inversión: $ 300.00 en efectivo, o R 2x $ 165.00, $ 120.00 o 3x.

Número de vacantes: 40 estudiantes.

Tracks: Folleto, CD breve, fotos y un certificado.

* Pasantía en nuestro vehículo de emergencia. (2 turnos de 12 am, después de la finalización del curso y comforme horario)

* Pausa para el café en el turno de mañana y tarde. (Incluido en el valor)

* Nosotros nos encargamos de los vehículos fuera del centro comercial. (Incluido en el valor)

* CD con fotos de todo el curso, el plazo de 20 días para la entrega. (Incluido en el valor)

Registro: 51-34211999 Base de Operaciones (19hs a 07hs desde el viernes hasta el lunes). atendimento@resgateanjosdoasfalto.com

Registro:

51-96458093 vivo

51-94245183 claro
51-84694217 Oi
51-82684278 TIM

Información:

51/96259051 Supervisor de Operaciones Rafael

51/81578898 rescatador Juliana

Este curso requiere ningún requisito previo

Pasantía en nuestro vehículo de emergencia. (2 turnos de 12 horas)

http://www.resgateanjosdoasfalto.com/site/

             Los destinatarios de este curso son nuestros equipos de profesionales que trabajarán en la APS eventos Mundial de Fútbol 2014 y los Juegos Olímpicos en 2016. Estos equipos están formados por médicos, enfermeras, técnicos de enfermería y voluntarios.

            La APH es el servicio que busca llegar a la víctima en los primeros minutos después del accidente, y siempre un servicio de traslado a un hospital. Por otra parte, en situaciones de la asistencia externa a la causa o las víctimas en lugares de difícil acceso, no debe ser la acción de la no-profesional de la salud como: bomberos, policías y otros, para llevar a cabo acciones de rescate. (Ordenanza 2.048/GM MS)

               ESTAS PERFIL PROFESIONAL:

• Habilidades necesarias

• Motor de Coordinación

• La destreza manual y el transporte físico

• Capacidad de dar y recibir instrucciones verbales y escritas y directrices

               COMPETENCIAS QUE LOS ESTUDIANTES DEBEN DESARROLLAR:

• evaluar la escena

• garantizar su seguridad personal y de las víctimas en el lugar de atención.

• Observar los signos y diagnóstico: color de la piel, el alumno, el nivel de conciencia, etc.

• medir y evaluar los signos vitales (respiración de pulso).

• Identificar las situaciones de gravedad.

• La información del paciente y de la escena del accidente.

• mantener una vía aérea permeable.

• realizar la respiración artificial (si es necesario).

• llevar a cabo la circulación artificial (si es necesario).

• control externo sangrado evidente (hemostasia)

• combatir el "choque".

• movilizar y remover los pacientes con la protección de la columna cervical.

• Llevar a cabo un segundo examen.

• inmovilizar la columna vertebral y las extremidades fracturadas

• proporcionar atención primaria a las mujeres embarazadas y niños traumatizados

• proporcionar intervención en crisis y el cuidado especial del paciente (los epilépticos, los alcohólicos, etc.)

             Al llegar al hospital de referencia, la entrega (s) paciente (s) para el médico de guardia, solicitando la firma de la recepción de los pacientes (algunos casos).